คำถามทบทวน

แบบฝึกหัดบทที่2ปรัชญาการศึกษา

1.การจัดการศึกษาที่ไม่มีปรัชญาเป็นแนวทางท่านเห็นด้วยหรือไม่อย่างไร จงอธิบาย

ตอบ ไม่เห็นด้วย เพราะ การจัดการศึกษาต้องมีปรัชญาแนวทางในการศึกษาเพือให้เกิดทิศทางที่จะศึกษาที่ชัดเจน ที่จะทำให้เกิดประโยชน์ต่อผู้ศึกษา

2.ปรัชญากับการศึกษาท่านคิดว่ามีความสัมพันธ์กันอย่างไร จงอธิบาย

ตอบ มีความสัมพันธ์ กันตรงที่ปรัชญาจะเป็นแนวทางที่จะทำให้การศึกาามีการพัฒนาที่ดี

3.จงวิเคราะห์การจัดการศึกษาของโรงเรียนหรือหน่วยงานที่เกี่ยวกับหลักสูตรการจัดการเรียนสอนและการบริการทางการศึกษา ว่ามีเรื่องอะไรบ้างที่ดำเนินการตามแนวคิดการศึกษาของปรัชญาจิตนิยม วัตถุนิยม ประสบการณ์นิยม อัตภาวนิยม

ตอบ ปรัชญาจิตนิยม เรื่องการจัดกิจกรรมทางด้านดนตรีให้ผู้เรียน 

        ปรัชญาวัตถุนิยม เรื่องจัดให้ผู้เรียนเรียนรู้และคุ้นเคยกับสรรพสิ่งธรรมชาติส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าถึงธรรมชาติของสิ่งแวดล้อมโดยจัดกิจกรรม อาศัยกฎธรรมชาติเป็นหลัก

        ประสบการณ์นิยม การที่โรงเรียนสร้างสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อผู้เรียน 

        อัตภาวนิยม เรื่องการให้ผู้เรียนเลือกกิจกรรมชุมนุมตามอิสระ

4.จงบอกหลักการของปรัชญากลุ่มอนุรักษ์นิยมคือ สารัตถนิยม และนิรันดรนิยมเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร

ตอบ เหมือนคือ เชื่อว่าหลักการยอมถูกต้องเสมอ เชื่อในคุณงามความดีอันสูงสุดที่ไม่เปลียนแปลง

5.จงบอกหลักการของปรัชญากลุ่มกลุ่มเสรีนิยม(liber view) คือพิพัฒนาการนิยม(progressive) และปฏิรูปนิยม (reconstructionism) เหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร

ตอบ แตกต่างกัน เพราะ ปรัชญาพิพัฒนาการนิยมเน้นประสบการณ์ พัฒนาผู้เรียนด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคม แต่ปรัชญาปฏิรูปนิยมเป็นการเรียนรู้ที่มีค่าต่อเมื่อได้ลงมือปฏิบัติจริงในชีวิตจริงของผู้เรียน

6.จงอธิบายว่า ความดี ความงาม เป็นสิ่งที่วัดได้หรือไม่ จงอธิบาย

ตอบ วัดได้ วัดจากการกระทำในด้านต่างๆที่ได้แสดงออกมา

7.จงเขียนเรียงความเรื่องโลกทัศน์ของข้าพเจ้าที่มีต่ออาชีพครู

ตอบ อาชีพครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติและดิฉันก็คิดว่าอาชีพนี้เป็นอาชีพที่น่าเคารพนับถือเป็นอาชีพแห่งผู้สร้าง สร้างสูกศิษย์ให้เป็นคนดีมีความรู้และสามารถนำความรู้ที่เราได้ไห้ไปไปใช้ในชีวิตประจำวันครูให้ทั้งประสบการณ์และทุกๆสิ่งให้กับศิษย์อย่างเต็มที่เพือจะได้เห็นศิษย์เป็นคนที่สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ได้แล้ะไม่สร้างปัญหาให้แก่สังคม แล้วก็สร้างแต่ประโยชน์ให้แก่สังคมทำให้ประเทศชาติพัฒนาต่อไป

8.ท่านคิดว่าปรัชญาตะวันตกที่เหมาะสมใช้เป็นแนวทางการจัดการศึกษาของไทยมากที่สุด จงอธิบาย

ตอบ ปรัชญาปฏิรูปนิยม เพราะเป็นปรัชญาที่มุ่งไปสู่การปฏิบัติและพัฒนาส่งเสริมให้โรงเรียนมีบทบาทในการปฏิรูปสังคม เพื่อใช้การศึกษาเป็นปัจจัยในการสร้างสังคมใหม่ให้มีความเสมอภาคและมีความเป็นธรรม

9.ท่านคิดว่า พุทธปัญญาจะมาพัฒนาการศึกษาของไทนได้หรือไม่ จงอธิบาย

ตอบ พัฒนาได้ เพราะ พุทธปรัชญาจะช่วยสอนในการเตือนสติ รู้จักคิด รู้จักวิเคราะห์ และรู้จักผิดชอบชั่วดีเพื่อขัดเกลาจิตใจให้สูงขึ้น

10.ท่านคิดว่าปรัชญาที่จัดการเรียนการสอนโดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ จงบอกชื่อและอธิบายการจัดการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ มีวิธีการจัดอย่างไร อธิบายยกตัวอย่าง

ตอบ ปรัชญาปฏิรูปนิยม เชื่อว่าการเรียนรู้ที่มีค่าต่อเมื่อได้ลงมือปฏิบัติจริงในชีวิตจริงของผู้เรียน หากสังคมปราศจากศีลธรรม และจุดหมายปลายทางจะก่อให้เกิดวิกฤตทางสังคม ซึ่งการศึกษาจะต้องเป็นหลักของการพัฒนา อีกทั้งต้องเตรียมคนสู่สังคมใหม่ โรงเรียนจะต้องจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ และทักษะ ตามวิถีทางประชาธิปไตย  

แบบฝึกหัดบทที่1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการศึกษา

1.จงประมวลความหมายของคำว่า "การศึกษา"5 นิยาม

ตอบ 1.การศึกษา หมายถึง กระบวนการพัฒนาศักยภาพของมนุษย์อย่างต่อเนื่อง

  2.การศึกษา หมายถึง กระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของคนในสังคม ที่ถ่ายทอดผ่านระบบการศึกษาผ่านสือมวลชนและสภาพแวดล้อมอื่นๆของสังคม

  3.การศึกษา หมายถึง การพัฒนาคนทั้งร่างกาย ความรู้ ความคิด ที่สามารถปรับตัวเข้ากับสังคมได้อย่างปกติสุข

  4.การศึกษา หมายถึง ความสามารถที่จะทำให้ผู้เรียนรู้สึกเป็นสุขและเป็นทุกข์ได้ในเวลาที่เหมาะสม

  5.การศึกษา หมายถึง กระบวนการช่วยสร้างจิตใจ นิสัย และความสามารถทางกายให้แก่บุคคล

2.คำว่าการศึกษาคือกระบวนการเรียนรู้ ท่านเห็นด้วยหรือไม่

ตอบ เห็นด้วย เพราะ การศึกษาคือกระบวนการพัฒนาความรู้โดยผ่านกระบวนการเรียนรู้

3.ในฐานะที่ท่านเป็นนักศึกษาวิชาชีพครู จงให้นิยามการศึกษาตามความคิดเห็นของท่าน

ตอบ การศึกษาในนิยามของดิฉัน คือ กระบวนการเรียนรู้ที่มีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลาทำให้เกิดการพัฒนาด้านความรู้ ความคิดและอื่นๆเป็นต้น

4.ความมุ่งหมายทั่วไปและความมุ่งหมายเฉพาะเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร

ตอบ แตกต่างกันตรงที่ ความมุ่งหมายทั่วไป เป็นความมุ่งหมายที่กล่าวอย่างกว้างๆแต่ความมุ่งหมายเฉพาะจะกล่าวเฉพาะเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

5.ความมุ่งหมายคืออะไร ความมุ่งหมายการศึกษาระดับชาติ ความมุ่งหมายการศึกษาแต่ละระดับ ความมุ่งหมายระดับหลักสูตรและความมุ่งหมายระดับหมวด  และความมุ่งหมายระดับการสอน มีความสัมพันธ์หรือแตกต่างกันอย่างไร

ตอบ ความมุ่งหมาย คือ การกำหนดความมุ่งหมายของการศึกษา ซึ่งแบ่งได้ 5ระดับ คือ

     1.ความมุ่งหมายระดับชาติ เป็น ความมุ่งหมายระดับการศึกษาระดับสูงสุด มีความมุ่งหมายที่เป็นหลักไหญ่ๆ

     2.ความมุ่งหมายการศึกษาของแต่ละระดับการศึกษา เป็น การจัดการศึกษาของแต่ละระดับการศึกษา คือ การศึกษาระดับปฐมวัย การศึกษาระดับขั้นพื้นฐาน การศึกษาระดับอุดมศึกษา

     3.ความมุ่งหมายระดับหลักสูตร เป็น การนำความรู้ระดับการศึกษามาใช้ในระดับหลักสูตร

       4.ความมุ่งหมายระดับหมวด เป็น ระดับหมวดวิชาที่มีเฉพาะและเนื้อหาแตกต่างกันออกไป

       5.ความมุ่งหมายระดับการสอน เป็น ความมุ่งหมายที่มีความสำคัญเป็นอย่างมากกับทุกๆหัวข้อ

6.องค์ประกอบที่ใช้กำหนดความมุ่งหมายของการศึกษามีอะไรบ้าง จงอธิบาย

ตอบ องค์ประกอบที่ใช้ในการกำหนดความมุ่งหมายของการศึกษา มีประเด็นสรุปได้ดังนี้

     1.ปรัชญาการศึกษาเป็นแนวทางที่กำหนดตามความมุ่งหมายและกำหนดทิศทางให้การศึกษาดำเนินการไปในแนวทางของปรัชญานี้

     2.จิตวิทยาการศึกษาคำนึงถึงผู้เรียนเกี่ยวกับผู้เรียน กระบวนการเรียน การแนะแนว การกำหนดความมุ่งหมายของการศึกษานำไปสู่พัฒนาการของผู้เรียน วิธีวัดคุณค่าเพื่อกำหนดความมุ่งหมายให้สอดคล้องกับความต้องการดังกล่าว

     3.การจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคมสืบสานวัฒนธรรมปกครองระบอบประชาธิปไตย ความมุ่งหมายของการศึกษาเพื่อให้บุคคลสามารถปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมและการดำเนินชีวิตของตนเองให้เข้ากับสภาพสังคมปัจจุบัน ซึ่งความมุ่งหมายจะต้องนำแนวคิดเหล่านี้มากำหนดเป็นความมุ่งหมายไว้ได้ดังกล่าว

     4.บริบทของชุมชนรวมทั้งฐานะทางเศรษฐกิจของคนในแหล่งวิทยากรของคนในชุมชนซึ่งการดำเนินการศึกษา อาศัยคนในชุมชน แหล่งเรียนรู้ ทรัพยากรในท้องถิ่น ความมุ่งหมายจำเป็นต้องนำสิ่งที่กล่าวถึงมากำหนดเป็นความมุ่งหมายของการศึกษา

    5.ต่างประเทศที่มีความสัมพันธ์กันเป็นวิธีที่ทำให้ทราบว่าการจัดการศึกษาของประเทศต่างๆมีผลกระทบต่อการพัฒนาประเทศเรา เช่น การเปิดเสรีสมาคมอาเซียนจะมีผลกระทบต่อการศึกษาเราจำเป็นต้องวิเคราะห์สภาพสังคมบริบทของเราและของประเทศในกลุ่มสมาคมอาเซียนแล้วนำมากำหนดเป็นจุดมุ่งหมายให้สอดคล้องกัน

    6.เทคโนโลยีเป็นผลทำให้การจัดการศึกษาสะดวกและเป็นไปอย่างรวดเร็วเปิดโลกการติดต่อสื่อสารได้ทุกมุมของโลกจะต้องนำหลักการทางวิทยาศาสตร์มาประดิษฐ์เป็นเครื่องมือเครื่องใช้วัสดุอุปกรณ์การสอนหลากหลาย การกำหนดเทคโนโลยีที่เหมาะสมมาประกอบกับความสะดวกรวดเร็วทันต่อสถานการณ์ปัจจุบัน

7.ทำไมการจัดการศึกษาไทยสมัยต่างๆ จึงต้องกำหนดความมุ่งหมายการศึกษาที่จะบ่งบอกความเป็นมาของการศึกษาไทยได้หรือไม่อย่างไร จงอธิบาย

ตอบ ได้ เพราะการศึกษาของคนไทยตั้งแต่สุโขทัยจนมาถึงปัจจุบัน  มีเป้าหมายที่จะพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ในทุกๆด้านทั้งความรู้ ความสามารถ มีคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงาม ปลุกใจให้รักชาติ ให้มีความสามัคคีปรองดอง สาเหตุที่ทำให้ต้องมีการกำหนดความมุ่งหมายการศึกษาในสมัยต่างๆ คือการกำหนดความมุ่งหมายการศึกษา นั้นต้องอาศัยบริบทของชุมชน  ความสัมพันธ์กับต่างประเทศ  และความก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยี  และจะมีความแตกต่างกันไปตามสภาพของสังคม ซึ่งจากการกำหนดจุดมุ่งหมายของการศึกษาในสมัยต่างๆ สามารถบ่งบอกถึงความเป็นมาและสภาพการของสังคมของไทยตั้งอดีตมาจนถึงปัจจุบันได้ว่าเป็นมาอย่างไร

8. ในฐานะท่านศึกษาวิชาชีพครู ท่านคิดว่าการศึกษามีความสำคัญต่อประเทศอย่างไร จงอธิบาย

ตอบ มีความสำคัญ เพราะ การศึกษาเป็นสิ่งที่พัฒนาความรู้ และความคิดให้ดีขึ้นและเมือเรามีการพัฒนาความรู้และความคิดแล้วก็จะทำให้เรามีความคิดที่จะมามีบทบาทที่ดีให้แก่ประเทศดั่งนั้นการศึกษาจึงมีความสำคัญต่อประเทศอย่างมาก

9.แนวคิดพุทธทาสภิกขุ ได้กล่าวว่า การศึกษาเพื่อมนุษย์จะมีโอกาสได้สิ่งที่ดีที่สุด สิ่งที่มนุษย์ควรจะได้โดยการทำ9ลายซึ่งสัญชาตญาณอย่างสัตว์ แล้วมีการประพฤติกระทำอย่างมนุษย์ที่มีจิตใจสูงโดยสมบูรณ์ และสิ่งที่ดีที่สุดตามหลักศาสนาพุทธที่ว่า กินอยู่อย่างพอดี อย่ากินส่วนเกินอย่าใช้ส่วนเกิน เพื่อจะให้เป็นไปได้อะไรอีกอันหนึ่งซึ่งสูงสุดเรียกว่า"บรมธรรม" และการศึกษาเพื่อธรรมาธิปไตยและเป็นเรื่องคนมีปัญญา ต้องมีปัญญาแท้จริงสูงสุดเห็นด้วยหรือไม่อย่างไร

ตอบ เห็นด้วย เพราะ การศึกษาช่วยพัฒนามนุษย์ ทั้งด้าน สติ ความคิด อารมณ์ และจิตใจ แล้วเมือมีการศึกษาที่ดีแล้วก็ต้องศึกษาอยู่เรื่อยๆหรือพัฒนาตัวเองอยู่ตลอดเพือการพัฒนาที่สูงสุด

10.แนวคิดของนักการศึกษาไทยที่ท่านชอบมากที่สุด 1 ท่าน แสดงทัศนะของท่านต่อแนวความคิดการจัดการศึกษาของไทย

ตอบ พนม พงษ์ กล่าวว่า การศึกษามีความสำคัญ 3 ประเด็น (1)สร้างคนดีให้สังคม (2)กระบวนการทำให้คนฉลาด (3)ทำให้คนนำความรุ้ไปใช้ประกอบอาชีพได้

  ชอบเพราะ การศึกษาสามารถสร้างคนดีในสังคมได้แล้วก็ทำให้คนฉลาดแล้วก็สามารถนำความรู้ที่ได้มาจากการศึกษามาใช้ประโยชน์สูงสุดในการประกอบอาชีพที่ดี

ประวัติส่วนตัว

                                                            ประวัติส่วนตัว

ชื่อ: นางสาวจิณณพัฒ  สุขเกษม ชื่อเล่น แป้ง
เกิด: วันศุกร์ ที่ 8 พฤศจิกายน  พ.ศ.2539  อายุ 18 ปี
เลือดกรุ๊ป: บี  เบอร์โทร 0961174627 
facebook : Jinnapat  sukkaseam 
บิดา:    ชื่อ นายยอดขวัญ  สุขเกษม
มารดา: ชอ นางศลิตา        จีนนุพงศ์
มีพี่น้อง 3 คน ผู้หญิง 3 คน
คนที่1 ชื่อ นางสาวอาทิตยา     สุขเกษม
คนที่2 ชื่อ นางสาวฐิตวันต์       สุขเกษม
คนที่3 ชื่อ นางสาวจิณณพัฒ    สุขเกษม
ที่อยู่ : บ้านเลขที่233  หมู่9  ตำบลปากพูน   อำเภอเมือง 
จังหวัดนครศรีธรรมราช  80000

ประวัติการศึกษา

จบชั้นอนุบาลจนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มาจาก โรงเรียนเทศบาล 3 (ตลาดล่าง)

จบชั้นประถมศึกษาปีที่4 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  มาจาก โรงเรียนวัดโบสถ์

จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 มาจาก โรงเรียนโยธินบำรุง  

ตอนนี้กำลังศึกษาอยู่มหาวิทยาลัยราชภัฎนครศรีธรรมราช คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตร์
รหัสประจำตัวนักศึกษา 5881103032

ทำไมถึงอยากเป็นครู

เพราะอาชีพครูเป็นอาชีพที่ได้ให้อะไรหลายๆอย่างกับลูกศิษย์ได้สอนไห้ลูกศิษย์เป็นคนดีและคนเก่ง

ดิฉันคิดว่าอาชีพครูเป็นอาชีพที่น่าภูมิใจที่เห็นศิษย์ที่เราสอนกลายเป็นคนที่สามารถนำวิชาที่เราสอนไปปรับใช้ได้ในอนาคตได้และกลายเป็นส่วนหนึ่งของสังคมที่แต่สร้างประโยชน์และเป็นคนที่ที่ไม่เบียดเบียนไครในสังคม และดิฉันก็จะทำอาชีพนี้ให้ดีที่สุด

ปรัชญาชีวิต

อย่าหันไปมองสิ่งไม่ดีในอดีตแล้วทำวันนี้ไห้ดีที่สุด และก็พร้อมที่จะรับมือกับอนาคต

สิ่งที่ชอบ

ชอบความยุติธรรม ชอบเห็นรอยยิ้มของคนที่รักเห็นคนที่รักมีความสุข

ชอบที่ที่สงบ ร่มเย็นสบาย ชอบธรรมชาติทะเล ภูเขา น้ำตก

สิ่งที่ไม่ชอบ

ไม่ชอบคนขี้โกง เห็นแก่ตัว ไม่ชอบเวลาคนโกรธ ไม่ชอบที่ที่หนาแน่น อึดอัด

ไม่ชอบงู  ไม่ชอบอยู่คนเดียว

สิ่งที่คาดหวัง

หวังว่าจะเรียนจบแล้วได้บรรจุ เป็นครูที่ดี สอนแถวบ้านตัวเองแล้วจะได้มีเวลาไห้ครอบครัวมากๆ

เลี้ยงดูครอบครัวทำไห้ครอบครัวมีแต่ความสุข

งานอดิเรก

นอน ดูหนัง ฟังเพลง วาดรูป อ่านนิยาย